第453章 大姜学校与造纸(2/3)
作品:《我在原始部落当酋长》能所有的孩子都学一样的本领,毕竟他们将来要做的事也不一样。
关于孩子的教育,出现了新的问题。
一是教育场地;
二是教育内容;
三是教育人员。
这些问题眼下看上去虽然不大,却是能够直接影响大姜未来强弱的决定性因素,不可小视。
他找来了离虎,要他在部落的一层防护墙之内选址,建造一个远离训练场、远离各种牲畜圈舍,有着独立院墙的“学校”。
学校的地方、教室的容纳人的数量,都是经过木风的细细讲解,亲自盯着完成——哪怕是离虎告诉他廛市再开,他也只是让寒树带着人过去了,而自己亲自督工。
相较于建造土楼,学校的小房子建造起来速度就要快多了,前后不过五天,在专门安排一两百人的集中建造下,“大姜学校”建成。
里面有八个教室,每个教室能容纳五十到六十人,空间足够大,完全仿照前世小学的规模。
至于桌椅板凳这些,则只能催促匠人赶工制作。
教育的场地解决,那接下来就是确定教学的内容跟教学的人员了。
这就涉及大姜的传承乃至整个部落的强大与否了。
木风决定,在大姜开设草药、狩猎、战斗、纺织、数字等科目。
草药是涉及一些基础、常见的草药辨识以及一些药性的介绍,以及一些常见的疾病治疗,由白牙负责传授。
狩猎则更侧重于这些孩子的体能训练、野兽识别以及一些打猎技巧。由朔风抽空专门教习。
战斗则是战士的战斗技巧、马术、枪术以及各种武器的使用,由寒树、白月、木叶等人共同完成。
纺织则专门针对女孩子,为的是为部族的女子以后劳作提前做好准备,由部族每日纺织的女人教授。
数字则是分为“数”跟“字”两个部分。数是简单的加减乘除,多了估计以现在的情况他们也用不到。
字则是识文断字,能够方便部族之间记载事件,传递信息。
尤其是数字这门课,不仅是姜氏的孩子要学,姜氏中的绝大多数青壮劳动力,甚至部分女人,都必须要学!
他们迫切需要扫盲!
数字这一门课,除了木风无人可以带。
但是这样一来,问题又来了,识文断字也罢,数字也罢,都需要专门的传承工具——笔、墨、纸!
没有笔墨倒好解决,无论是木风以画艺的
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