第二百六十八章 催眠学习法(2/3)

作品:《末世大佬问鼎娱乐圈



从头学一种语言非常难,如果是体系完全不同的语种,还得搭配着相应的语言环境,才能在听说读写四个方面都得到切实的进步。

但手语不同。

它是基于汉语而来的手势动作,将常见的肢体语言系统化、规范化,最终形成了聋人、聋哑人等群体特有的交流语。

多数时候,手语遵循汉语本身的语法规则,部分句子需要调整语序,以符合手语打法的习惯。

此外,手语表达的意思都比较基本,会省略大量的虚词,像时态、语气这些附加的语意,还得配合着“说话”人的神情和动作幅度来理解。

对一个普通人而言,在短时间内学会一套较为完整的手语难度还是相当大的。

秦绝睁开眼睛。

她拥有的各项技能,特别是学习方面的技能,都有着自己的体系和方法。

在语言和动作这两方面,秦绝最常用的办法有两个:一、直觉;二、催眠。

直觉又可理解为本能,就像少年赤那一样,没有系统地学习过如何出拳踢腿,却能够在不断的战斗实践中形成近乎于本能的条件反射。

至于催眠,操作起来就要相对简单一些,通过反复的心理暗示达成目的。

这个办法还是秦绝当初上学时老师教给大家的。

那时,江秋月把她送到了师资力量优越的私立院校,教英语的那位教师自己就是很有名的研究者,为人热情慷慨,虽然小学生不见得能听得懂,她还是把自我催眠的法子讲给他们听。

“同学们,你们要试着假装成一个婴儿,婴儿能听明白大人在讲什么吗?听不明白对不对?那就是了。”英语老师笑眯眯地说,“学习语言啊,最重要的是理解词汇代表的抽象概念,你们懂得越多,就越能明白英语的某个单词,是不可能和汉语的某个单词完全对应的。”

“先把你们大脑里的母语概念清空,把自己当成刚刚降生不久的婴儿,去猜测、揣摩一句话的意思,在这个过程中慢慢地记住常见的单词和句子。这样,你们就像外国人一样,天生就会说英语啦。”

这番话听在念小学的孩子耳朵里还是太深奥了,不过倒也不是完全没用,起码对秦绝来说,这位老师的学习理念启发了她。

更何况,江秋月也常说“天生就”这种话,不论从哪个方面,给秦绝的印象都非常深刻。

现在,她要继续使用这个办法了。

秦绝从座位上起身,离开了书房,没过一会儿
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