第二章 木山老师和实验(2/6)

作品:《某科学的矢量掌控

她对于老师这个职业的热爱就觉得她是个很可爱的人,五十岚的内心也隐隐约约有点被触动。因为以前成绩属于那种不上不下的学生,所以也没什么老师来关注他,他也就一个人学习。

“难得的体验啊,虽然不知道这次实验的内容,不过先这样地听几节课吧。”五十岚心中如此想着,嘴角带起来了一点点微笑,不知道百合子现在在干什么呢,才分开这么点时间就那么想她了吗?

。。。。

以下为木山的视角

我最讨厌小孩子了,喜欢乱动,喜欢乱说话,什么事情都会干,完全不懂会不会妨碍别人,和谁都自来熟,这样的小孩子我最讨厌了。

“啊,我不客气了!”

“木山老师,从今天开始你就是我的女朋友了。”

“啊,木山老师不要随便脱衣服啊!!”

“木山老师,这个是我最喜欢的东西,送给你!”

“不好意思木山老师,我又把这个东西弄坏了。”

。。。。

但是也没办法,这个是我的工作,我叫木山春生,是个研究员,在这个研究机构里面任职。

这些弃童毫无疑问是研究所要用的材料,我只能够希望研究所的实验不要太过火,我只是一个普通的研究员罢了,他们也只是孩子。

因为缺人手,所以我就来暂时当一下老师。

“所谓超能力的获得,就是以个人现实来影响世界现实,比如说。。。”

“至于aim力场,就是能力者的个人现实的一种泄露。。。”

“所谓原石,就是指那些没有经过科学手段激发就获得个人现实的能力者,他们。。。”

白天教这些孩子学园都市里面的常识,晚上则在想这次的实验是什么内容,上司不告诉我,同事也遮遮掩掩的让我有种不好的预感。

对了,今天来了一个与众不同的孩子,虽然瘦弱了点,但是完全不同于其他的孩子,完全没有孩子应该有的稚嫩,看上去反而像个少年,真是个奇怪的家伙。

木山春生视角结束

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很快就下课了,“你好,你叫什么名字?”一个童音传来,五十岚转过头,原来是坐在他旁边的一个女生。

“我叫五十岚,有什么事情吗?”五十岚回答道,果然是新生效应啊,看着周围围着他的一群孩子,他不由得感叹道。

“其实呢,木山老师的生日快到了,所以。。。”


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