第五章 学宫(2/3)

作品:《问剑

出其他生物的骨骼结构。

学生从酒楼买了鱼、青蛙、鳖、蛇等制成的菜肴,经过分解与拆分,发现一些很奇妙的事情。

比如,青蛙的舌骨为软骨,且不与其他骨头相连接;乌龟的背、腹甲有内外两层;无毒蛇的头骨一般呈卵圆形,有毒蛇的头骨一般呈三角形...”

李昂顿了一下,缓缓说道:“而在对动物骨骼的一次次分析之后,学生认为,也许可以用动物骨骼的经验,推广到人身上。

既然每块骨骼都有其形状、规律,那么遇到一些骨伤患者时,只要因症正骨,将骨骼恢复成原位,就可以医治伤痛。

刚才治疗驹儿的手法,就是学生通过揣摩自己手肘骨骼,悟出来的。

另外,学生还发现,只要用拳头轻轻锤击翘起来的腿的膝盖骨下方,就能让人不受控制地想要弹腿。

虽然不知道这背后的原因,不过应该也和骨骼脱不了关系。”

李昂翘起二郎腿,给蒲留轩表演了一下膝跳反应,其实膝跳反应是和神经反射有关,不过唬人嘛,不用在意那么多细节。

蒲留轩下意识地也想翘起二郎腿,不过立刻反应过来,维护师道尊严地轻咳了一声,点了点头,“不错,不错...”

他点着头,沉默了一下,忽然间脸庞微微绷紧,严肃而认真地注视着李昂,“日升,你有没有想过...去学宫读书。”

学宫?!

李昂的眼皮猛地跳了一下,这个词汇对于任何一个虞国人都有着特殊的魔力。

天下到处都有学宫,洛阳的丽正学宫,龙溪的松洲学宫,庐山南麓的白鹿学宫,然而能以没有任何前缀进行称呼的,只有一所。

长安学宫。

学宫的历史可以追溯到前隋文帝,当年隋文帝南下灭陈朝,终结了中原近三百年的分裂乱世,对外镇压四方蛮夷,对内初创三省六部,推行科举,削弱世族,并在长安城西面,建造了一所规模庞大的学院,吸纳天下英才。

学宫不止教授儒学经典与诗词歌赋,更重要的是,学宫宗旨中的一条是格物致知。

致知在格物,物格而后知至。

在这条宗旨的引导下,学宫以研究天地之理为纲,以造福生民为准,研究天象,考察地理,收集生物,编纂图志,钻研数学,改进铁器锻造工艺、纺织工艺、染色工艺、榨油工艺、制糖工艺、造桥工艺、造纸工艺...

正是有了学宫的存在,前隋才能延续百年,在其末代皇帝遇
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