随即冲我咧嘴一笑，露出一口洁白的小虎牙：
“哟，方洛，真巧啊，你也在这儿乘凉呢？”
我能怎么办呢？
绷住吧。
“你也是语文作业没写？”
“切，语文抄写我早写完了，闭着眼睛画符号谁不会啊。”苏小晴撇了撇嘴，有些苦恼地枕着手抱怨道，“我是数学没写。”
”昨天第二页后面那两道应用题，什么大筐装苹果小筐装梨的，绕来绕去把我脑子都绕成浆糊了——我爸昨晚跑夜车没回来，我一个人在家瞪着练习册瞪到十点多，可困了，最后直接睡着了。”
听到这话我有点同情。
好像这种题对小学生来讲真的很难啊。
但是……等等，她不是不想写，只是写不出来。
这么说的话还是好孩子。
她语文抄写写了，数学不会做而已。
不过转念一想……对于我来说，不写作业是个要解决的事情，就算我都会但也不能不写，这就是小学生规则怪谈。
所以我想，我可以找人帮忙写，苏小晴就是个不错的人选。
小学时代不是经常有吗，借作业给别人抄换零食或者钱什么的，我把她写不出来的数学借给她抄，然后让她帮我把其他语文什么的抄完。
想到这里，我微微侧过头，用极具蛊惑力的低沉嗓音说道：
“苏小晴，打个商量怎么样？”
“干嘛？”她警惕地横了我一眼。
“以后每天的数学作业，不管是多难的应用题，我全包了，给你写出答案，要是你不会写我还能把分步解题思路给你讲明白，保证刘老师挑不出半点刺。”
我循循善诱地抛出诱饵，这就是炸鱼。
苏小晴的眼睛瞬间亮了起来：“真的假的？！那我需要干嘛？”
“呃——不过先说好，午饭不能分你。”
“……”这家伙怎么脑子里是吃的。
“很简单，等价交换。”
我指了指前排的那些同学，漫不经心地说道：
“以后我所有的语文生字抄写、拼音描红、还有英语字母抄写这种作业。”
“你帮我写。”
“反正我字迹也挺潦草，小学生字迹都差不多，老师根本看不出来。”
苏小晴愣了愣，犹豫好一会儿后，问道：“你真的会告诉我怎么解？”
嗯……写解题过程也是告诉。
要是亲自教导什么的还是太麻烦了。
糊弄过去吧。
“我会写好步骤。”
“那成交！一言为定！抄字多容易啊，我握着三根铅笔能一起划拉，数学题那是真要我老命！”
——“干什么呢？！后排那两个！罚站还在那交头接耳，当我不存在是不是？！”
讲台上，老王的一声怒吼如同平地惊雷，手里的半截粉笔头精准地擦着我和苏小晴中间的墙壁飞过，在水泥地上摔得粉碎。
